藝術留學 > 留學干貨 > 留學生活 > [本科留學申請]為什么說高中三年是最重要的藝術院校擇校時間?

[本科留學申請]為什么說高中三年是最重要的藝術院校擇校時間?

作者:PSONE品思本科留學申請時間:2019.05.17 10:19:40
閱讀:159 次 點贊:0 次

  PS-ONE合作藝術家、RISD前招生顧問Jennifer曾在關于本科留學申請擇校的公開課中,為大家詳細講解了申請國外藝術院校的前期調研和時間規劃。她提到了大部分學生和家長沒有考慮過的一點:高中三年對于學生來說是最重要的擇校時間。為什么這么說呢?我們今天就國際高中、美國高中、普通高中、美本轉學這幾種情況來為大家詳細介紹。


  大家知道本科留學申請海外藝術院校的文書材料中,需要提交個人CV,其中要包括專業背景、研究內容、學術成就,在學習、實習、工作、競賽、慈善中收獲的經歷等等。這些內容并不是決定申請后再開始著手準備的,而是需要很長時間的實踐積累。其次,不同國家的藝術教育有著不同的優勢和劣勢,國外院校學藝術又有綜合類院校、藝術院校兩種選擇。如果想真正了解一個院校是否適合自己,最好的方法就是利用3年中的寒暑假時間,參加理想院校的冬/夏令營,或者open day等可以實地體驗的活動。在這個一切都要趁早的時代,藝術留學也不再是滑西瓜皮一樣,走一步算一步的事。為了起跑點高一些,很多學生家長從初中就開始規劃。


本科留學申請作品集


國際高中、美國高中、普通高中、美本轉學哪種最利于本科留學申請


  那么,本科留學申請面對國際高中、美國高中、普通高中、美本轉學這幾種情況,到底哪一種才是最利于藝術留學的“捷徑”?我們今天就來看看這幾種途徑的具體情況。


  國際高中申請


  一說到國際高中,大家的刻板印象大概就是覺得里面的學生每天很自由,輕輕松松就可以直升到海外TOP院校。但其實,PS-ONE的學生中有很多來自國際學校,和這些孩子接觸多了之后,就會發現他們其實都很低調努力,并不是大家印象中的那樣。


  國際學校的入學條件是很苛刻的,入學后,學生不僅需要為了offer刷分拿到高GPA,還需要面對語言、繁多的課外活動帶來的壓力,整體的壓力并不比普通高中小,甚至更大。但高投入的同時,當然也帶來了高回報,國際高中的學生在海外院校申請中,相對普通高中的學生,有著一定的優勢。


  首先,國際院校通常采用雙語或全英文教學,國際學校學生長期在這樣的語言環境中浸泡,英語的聽、說、讀、寫能力得到全面提高,申請時的語言成績和未來出國后的交流問題自然不用再多考慮,學生可以將精力放在提高藝術設計類專業英語上。


  第二,許多國際高中都開設IB、AP、A-Level這三類國際課程。


  IB(International Baccalaureate Diploma Programme)是指IBDP高中文憑課程,學制兩年,需要學生完成一整套包含了科學、人文、外語、社會工作等綜合科目的課程體系,非常鍛煉學生跨學科思考的能力,被認為是含金量最大的課程。


  AP(Advanced Placement)AP課程相當于美國大學課程水平,比一般的高中課程更深入、復雜和詳細,如果學生有不錯的AP考試成績,在申請中可以起到錦上添花的作用。


  A-Level是申請英國院校必須的高中成績,也是現在國際高中里的主流課程,有70多門課可供學生選擇,對于國內從初中進入國際高中的學生來說比較容易適應。


  PS-ONE在一年前已經獲得A-Level藝術類課程資質,在一年的時間里,已經有很多純藝術、視覺傳達、面料設計、三維設計、攝影等專業的學生在作品集過程中拿到了A-Level官方認證的成績,節省了大量的時間。


PS-ONE榮獲A-Level課程資質


  高中成績單是申請時必備的材料之一,那國際學校的學生在海外院校的申請中,可以提供以上國際課程的成績,一是可以節省翻譯成績單所耗費的時間和金錢,二是,可以說明高中階段所讀課程的難度和學術能力,更容易獲得院校的認可。


  第三,國際高中課堂的形式豐富多樣,會有小組討論、辯論、presentation等,還有大量的體育、社團、實踐等活動。學習氛圍也相對輕松,但并不是說可以自由自在無法無天,而是有更多自由的時間和選擇的權力,老師相對開明,學生就可以去做自己真正感興趣的事,同時學生的自主學習能力也可以得到鍛煉。


  PS-ONE去年有一位申請英國工業設計留學的學生,在作品集過程中不僅有來自藝術導師的指導,也得到了高中計算機老師對于編程、單片機部分的意見和幫助,最后還和學生一起做了幫助殘疾人的項目。這些經歷讓學生本身收獲很多進步和思考,提升作品集的深度,某種程度上也為申請時的CV、PS添彩。


PS-ONE學員本科留學作品集


  美國高中申請


  為了提高孩子進入top院校的概率,提前適應國外的教育模式,目前很多有能力、有條件的家長都想從高中開就把小孩送到國外讀書。


  很多家長跟我聊天的時候表示過,如果確定了以后想讓孩子出國讀大學,畢竟年齡越小,接觸新事物的能力越強,適應能力也越高。所以我們可以看到現在小留學生的數量已經越來越多,低齡留學也漸漸成為了一種主流趨勢。


  美國高中相比于國內復制粘貼海外教學模式的國際高中,又有哪些不同?


  首先,我們不得不承認,美高的錄取率確實高于內地高中的錄取率。去年PS-ONE進入CMU卡梅交互設計專業的一位同學就在后期反饋中跟我說,他們那一屆進入項目的學生只有她一個人來自中國內地,雖然同期還有一個中國學生,但這個同學也是來自美國高中的。原因是很多大學在招生時,也會了解學生的學校和課程體制,這種情況下,美高申請top院校,當然就自帶一些優勢。


  其次,美國作為一個移民國家,進入美高自然就等于進入了一個多元化的環境中。在這樣的環境下,學生更能理解種族的平等和社會中的生存法則。在包容多元化文化的高中里,美高的學生相對國內的學生更容易體會到包容、平等和愛的意義。這些純粹美好的品質,又剛好是追求真善美的藝術非常需要的特質。


  在高中階段就選擇出國留學,有利于學生提前了解國外的文化,熟悉國外的教育模式。另一方面本著“近水樓臺先得月”的原則,學生也有更多接觸院校和院校教授的機會。可以利用閑暇時間參加Campus tour或者Information session等活動。


  第三,如果學生從一開始就決定學藝術本科留學申請,美國的藝術高中也不在少數,有公立和私立兩種選擇,這些院校教育資源豐富,在教學上也很嚴謹,同時學校的藝術氛圍也很好。對于明確希望未來從事藝術和設計類專業,比如平面設計、服裝設計、油畫、建筑等需要一定專業技能基礎的專業,那美國藝術高中是一個很好的選擇。


  美國本科轉學


  藝術類本科留學申請不同于其他大類留學,需要準備作品集,所以申請周期就會長很多,特別是對于一些零基礎藝術留學的學生來說,不僅有作品集制作周期,還要留出基礎課等前期準備的時間。


  所以在我們以往的案例中,通常有三種情況先申請一個普通美本,第一種是臨時決定出國留學,錯過了很多院校的申請時間。第二種是申請時間非常倉促,但又不希望時間上有太多空擋,想無縫鏈接本科。第三種是英語成績不夠,希望在國外語言環境中全面鍛煉英語能力。


  這些情況的同學,很多都會申請一個美國本科,然后在Foundation year提高英語,了解院校,準備作品集。


  去年PS-ONE就有一位同學,因為喜歡國畫想考進央美,但在考前培訓的時候因為身體原因實在不能適應北京的天氣和空氣,所以就聽取家人的意見,臨時決定去美國讀。


  但因為決定的比較突然,很多學校的申請日期都錯過了,就選擇先進入了一個申請時間rolling的的院校學習。在讀大一期間,一直刷托福的分數,暑假又來北京,用三個月完成了作品集,最終大一結束之前就完成了申請,拿到了帕森斯設計學院Parsons、SVA、SAIC、MICA等多所院校的純藝專業offer。


  這位同學的情況就是利用好了美本這個跳板,節省時間的同時,提前適應國外環境和學校的教學模式,獲取了可以置換的學分,并且提前將自己的英語水平提高到了無障礙溝通的程度。


  除了為轉學藝術院校而申請美本的案例外,PS-ONE還有很多學生來自一些哲學、教育、工科等專業,他們在學習之余喜歡動手和畫畫,甚至在一些設計類、藝術類的比賽中獲過獎,也有過一些相關的實踐項目經歷。


  但最終還是因為自己的基礎技能不足而被局限,很多想法不能通過藝術形式體現出來,于是希望去藝術院校學習。去年PS-ONE的Jia同學在英國已經讀到了市場經營的三年級,發現自己有設計方面的天賦,并且十分熱愛。雖然再堅持兩年就可以畢業了,但還是猶豫很久后來到PS-ONE做作品集,決定申請倫藝,重新從預科讀起,她本科兩年的學習經歷和學習成果,對作品集和后期進入倫藝后的學習也起到了很大的幫助。


本科留學申請作品集


  普通高中申請


  大部分中國孩子,在高中階段都一直在學校接受應試型的教育,被學校老師安排作業,然后由家長監督完成,甚至還有補習班老師遠程實時跟蹤指導。經過國內以大量寫生臨摹為主的藝術教育后,普遍有著非常扎實的繪畫基本功。同時因為學校的應試教育,成績轉化完成后,可以得到很高的GPA。


  但普通高中申請,又是這四中情況中面對的問題最多的一種情況。


  首先,學生需要在沒有語言環境的情況下,把托福和雅思的分數刷上來,以往我們的學生因為語言成績不夠,而被美國的院校發拒信的情況不在少數。


  其次,是長期處于國內的文化氛圍和被動的教育模式中,學生的創意思維會受到一些限制。很多剛來PS-ONE做作品集的學生都有一個問題,就是想法保守、中規中矩,非常在意別人對自己的看法,不愿意表達自己內心真實的想法。老師給出命題作業,讓學生自行發揮的時候,學生就會感到很迷茫,絲毫沒有頭緒,不知道該從哪里入手,沒有了老師家長的指導,不知道自己下一步該做什么。


  但海外院校在招收學生的過程中,又很注重學生的創造性思維和個人特點。所以針對這類學生,PS-ONE不斷總結和探索出了最符合國內學生的提升需求,課程中從“我”出發,訓練創意思維與批判思維。同時接軌國際藝術院校的創新性教育模式,不斷引入國內外知名品牌和設計師、藝術家資源,從產業鏈出發,給學生提供更多來自行業前沿的實踐機會,從落地的項目中鍛煉綜合能力,解鎖天生就帶有的創造力。


  綜合以上四種情況的分析,我們可以得出的結論是:本科留學申請,每一種方式都有自己的優勢,在某種程度上都可以是藝術留學的“捷徑”。但藝術留學對于剛剛成年的孩子來說,無論成熟度、獨立性、適應力、語言、自我管理都是很大的考驗。學生和家長在這幾種情況中做選擇的時候,建議結合自身的情況考慮好:出國的目的是什么?性格特點是什么?是否有迎接挫折的準備?能否在留學過程中鍛煉能力?


  本科留學申請無論是選擇國際高中、美國高中、普通高中還是美本轉學,希望每個同學都能綜合上述情況,選擇最適合自己的途徑,切忌盲目跟風而忘了設立清晰的目標。



小ONE為你分享跟多話題:

本科生藝術留學| 英國藝術留學教育中的Foundation course是什么?

「高中生預科留學」高中直讀英國預科「A Level藝術留學一步到位」


本文均屬PSONE藝術留學團隊原創文章,未經允許不能以任何形式的商業轉載,如有發現必追究法律責任。

留學規劃
姓名:  
聯系電話:
申請專業:
意向院校:
立即提交
一肖两码中特吗棋牌